为了方便各位同学复习，沪江小编为各位初二同学们整理了八年级上册第一单元的知识点，希望能帮助大家有效复习，一起来学习一下吧！

第一课：新闻两则

1、新闻特点：观点鲜明，内容真实，报道及时，语言准确、简洁。本文：语言准确简洁，感情色彩鲜明。

2、新闻的表达方式：记叙（主要）、描写、议论（最主要）。

3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。

4、毛 泽东：字润之，湖南韶山人，军事家、政治家、思想家。

5、标题：迅速了解全文内容。

电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。

导语：比较详细地了解新闻的内容。

《人民解放军百万大军横渡长江》

6、这篇新闻是按时间顺序来写的。

7、电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。

《中原我军解放南阳》

8、导语比标题多：背景、人物、时间。

第二课：芦花荡

1、小说三要素

①人物：描写方法（外貌、语言、心理、动作）人物形象（品质、精神、性格、心理）

②情节：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）

③环境：自然环境、社会环境（衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。）

2、芦花荡中体现的小说要素：

第一要素：老头子的英雄性格（人物）

（1）爱国抗日的热情，老当益壮的气概（第④小节，外貌描写；54—61小节）

（2）爱憎分明的强烈感情（第10、17、18、47、53、60、61小节）

（3）过于自信和自尊（第5小节，语言描写；32——45小节）

（4）智勇双全的英雄行为（54—61小节）

第三要素：环境描写 星星

第①小节 水鸟 宁静，渲染了阴森恐怖的气氛。

苇子 拟人，生动形象地描写了芦苇的形象，表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。 侧面描写 表现老头子的功劳很大。第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快。

第三课：蜡烛

1、文体：战地通讯；详细描写、真实

2、主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。

3、感人因素

⑴炮火连天，环境危险——不怕生死、勇敢

⑵年老体弱，行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴

⑶视若亲人，沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子

⑷结婚喜烛，意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上

4、细节描写（反复描写）

炮火：11次

蜡烛：7次

黑围巾：5次

第四课：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

1、主题：赞美了瑰宝般的建筑——圆明园，谴责了英法联军的强盗行为。

2、雨果：法国作家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

性格：正直、公正、人道、是非分明，没有狭隘的民族偏见，胸怀博大。

3、本文所用的修辞：反语。

作用：有讽刺意味，极其尖锐、辛辣。

4、圆明园

总评：“世界奇迹”与巴特农神庙比较

分说 具体讲述园中之物 充满赞美之情 概述耗费劳动之巨

总述：亚洲文明杰作

第五课：亲爱的爸爸妈妈

1、主题：要和平，不要战争。

2、西德作家：真诚的忏悔——理解、尊重

日本作家：自私的狡辩——鄙弃、孤立

3、（一）来到纪念地（二）看纪念演出（三）参加座谈会（四）参观纪念馆

第一单元综合学习

1、古今描写战争的诗词：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

2、战争名言：兵民是胜利之本。——毛 泽东

  得道者多助，失道者寡助。——孟子

相信这些知识点对于大家来说并不是很难，多看多理解就能有效复习八年级上册第一单元的知识点了，祝同学们学习进步，之后的各个单元的知识点也会在沪江网更新，敬请关注沪江网！