PPT是现代教学的主要工具，它综合了文字，音频，视频所有功能，给学生展现出了一种图文并茂，生动有趣的教学模式。好的PPT得有好的制作者才行，作为一名小学英语教师，我执教多年，采用PPT方式授课也已经有...

有的文本框都在同一时间呈现的话，直接看到结果的学生恐怕也就失去了学习的兴趣。 在制作过程中，模板与色彩搭配也是很讲究的。和网页的设计一样，P门也忌讳“五颜六色”，过多的颜色会显得杂乱，并分散学生的注意力。一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不同的环境光线。第一种蓝底白字，适PPT合在环境光线比较强的情况下使用。这种色彩搭配既能让学生看清文字，又不易产生视觉疲劳。第二种白底黑字，适合在较暗的环境下使用，因为白色的底版让学生可以看清教师的“身体语言”。 　四、还需注意的几点 1.课件制作完成后一定要做整体的检查和修改。主要是为了避免科学错误和理顺教学思路，为之后课堂教学的顺利

少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。可采用"进入"或"移动"的手法。如图5：文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。 2、文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为课的教师来说，ppt课件重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。 四、对图片的处理要注意效果。 在处理图片这块内容时，可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果；比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法，但是作为作品介绍的话，建议还是采用插入幻灯片或触发器的手法。 上述是小编为大家整理的关于ppt课件制作的几点注意事项，希望能够对使用ppt课件进行教学的教师能够有所帮助。

ppt课件制作对于多数人来说是一项基本的知识和能力应用。但是一些人由于并没有经过系统化的学习和培训，因此在ppt要是对于ppt课件制作的详细步骤并没有深入了解和掌握，下面小编就为大家总结一下ppt课件制作过程中需要注意的问题： 1.标题清晰：首页标题，一定要简单明了，除了演讲的大标题和副标题外，最多加上企业的名字和授课者的名字，如果标题太过复杂，一开始就给人乱的感觉，所谓：开始就已经注定倾听者思路混乱，整个课程下来，相信也不会有好的收益。 2.PPT是导引，而不是讲义，不需要太多文字，切记太多文字，整个PPT全被文字所覆盖，不能一眼看完，学员听你讲课，还要对照PPT，注意力一定会被分散，效果适得其反。 3.切忌不能使用太多艺术字和动画：艺术字是配合图表和一些引导图片使用的，如果版面出现太多艺术字就会太显花哨，而且版面会很乱，有一种眼花缭乱的错觉；而动画已经是5年前PPT的花哨表现了，如果不是特殊现实尽量少使用动画，尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力，不利于课程的进行。 4.图片不加修饰：很多讲师使用的图片都是网上下载的，如果不经修饰，很多多余文字、甚至是图片出处都在上面，我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址，弄的学员还以为那个网址是课程相关的，居然抄录到笔记本上，岂不是悲哀。还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉，不要

色相融，因此可以在一些动画周边或底部画一个边框加以修饰，在这张幻灯片里作者插入了一个自Flash动画，由于在课件中应用了模板，而Flash中的底色是白色的，因此在动画底部放了一个卷轴状图形，使得页面看上去非常的谐调。 2.按钮的设置要统一。 在课件中按钮相当于日常生活中的交通工具，它可以采用文字、图片或图标来设置。 一般来说在主目录里除"退出"按钮以外都采用文字来作为按钮(即导航条)，而在具体的内容里，一般采用图标作按钮。在设置时要注意：①按钮的大小、位置要适当。尽量放在底部角落里，不要覆盖在要表达的主要内容上。②按钮尽量不要吸引观众的注意力，但在需要时能让操作人很容易的找到，而且效果相同的按钮尽量使用统一图标，否则容易让人找不着北。 3.整体色调、风格要协调。 一个优秀的课件其整体的色调、风格应该是相统一的，主要体现在对背景色的处理上，切忌花哨、凌乱。没有特ppt课件是教师开展日常教学的重点载体和方式，对于教师来说，拥有一组较强吸引力的ppt课件能够在课别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。 上述是小编为大家总结的三点关于如何为ppt课件增添吸引力的方法，希望大家能够真正领悟和应用到自己平时的ppt课件制作之中。

听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会3个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成6个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简单的中西方文化知识。 　四、教学措施： 1、融会话教学与情景表演之中。 2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。 4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形 象的感知语言，形成一定的英语思维。 5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。 6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。 这一篇是对下学期整个学期的英语教学计划，不过在真正的教学的时候，每一课都还应该要有自己的英语课件，这样才能够更具体一些，以上只是从整体上来的一个计划，大家可以参考一下，再根据自己的教学计划润色一下，相信会是一个好的小学英语课件，最后，沪江的小编希望每一位园丁都能够做出一个完美的小学英语课件。

竟是机器，不能取代教师的讲解和学生的学习。PPT展示给学生大多是断片式的答案，没有对过程的细致分析，缺乏由浅入深、由简单到复杂的思维过程，阻碍师生之间的情感交流。 　　四、提升PPT课件在地理教学中使用实效性对策 　　1.深入钻研课标、教材，了解学生情况，有针对性地制作PPT 　　地理教师不能蛮目制作PPT，更不应该直接从网上下载。要积极研究课程标准，深入探究教材内容，分析学生心理特点，有计课程作为初中课划地把教学知识按照教学规律分布在PPT中。对于任教不同班级，根据学生学习特征，要迅速反思PPT得失，及时对不合理的教学内容做出补充、修改，努力使教学目标和重、难点与课件统一起来，充分发挥PPT的积极作用。 　　2.适时、适度、适当使用PPT 　　教师莫让PPT成为课堂的主角，时刻记住它只是辅助教学的工具。对于学生难以理解，课堂上难以演示的重点内容果断采用课件展示，突破难点。而对于一目了然的知识则不宜用PPT展示。地理课堂中在恰当的时候合理地使用PPT课件，更能提升课堂教学质量。 　　毋庸置疑，ppt课件作为一种重要的初中地理课堂教学资源和方式，对于学生地理知识的掌握和运用情况以及教师地理教学的能力与水平提升都有着十分重要的影响。上述小编关于初中地理课堂中ppt课件使用情况的分析希望能够帮助朋友们更好地认识和把握ppt课件的应用。  

计时，应该更多的考虑课件的实用性、通 　　用性，在头脑里建立起较为完善的雏形并经过反复论证其可行性，再投入制作，以免徒劳。 　　二 、具科学性，课件的制作是一件非常严肃的事，不允许有半点马虎。例如 ：物块从光滑的斜面上滑下，竟然是匀速的 ，这对 于一个初学物理的孩子，对理想状态根本还不清楚，怎么能够分辨它的对错 ，反而会对他今后考虑这类问题造成严重的误导。因此，制作课件第一要注意的就是科学性，宁可不做，也不课件的应用在中学物理教学中起到了举足轻重的作用，课件能以牺牲科学性为代价 来换取课件的美观等效果。 　　三、不断修正，人的思考是有局限性的，多听取其他人的意见就可 以极大限度的弥补这种不足。这里包括了同行和其他学科的教师的意见，更包括领导、专家的意见，甚至还可以向学生来收集意见 ，因为课件制作很注重教学性和科学性，对于教学性，除教师以外，学生是最有发言权的，何况教师往往不能站在学生的立场上考虑问题，听听他们的意见，一定会有收益的。 　　不断完善课件，让课件在课堂教学中发挥它的重要作用，真正起到提高学生学习兴趣，促进课堂教学的作用。同时通过制作课件 提高教师的自身技术水平，丰富教育理论，提高自身素养，达到双赢的效果。希望沪江小编总结的几点关于初中物理课件的制作要点能对大家有所帮助。  

爱在自己的花园里一边看着潘神帮自己干体力活一边吃蛋糕喝奶茶。作为交换，会用自己高智商的学霸大脑帮助潘神一起打理他的英语工作室，毕竟是词霸说中不折不扣的颜值担当。 　　潘神 　　人帅、心地善良，温柔美好的60后“花样中年美男子”，拥有丰富的英语教学经验以及英语工作室一间。能hold住大大小小的男女学生(括弧尤其是花痴女学生)、更压得住各式各样的“奇葩”家长。词霸说中的当家话唠，能够滔滔不绝的从英语教育谈到他被偷的自行车。 　　迷你 　　麻雀虽小，五脏俱全，爱笑，并且绝对的逗比。文科学霸，理科白痴，兴趣一箩筐，读书看报听音乐都不在话下，最喜欢自助旅行，偶尔脑抽会情不自禁地去徒步个几十公里或者跑几趟马拉松。自带正能量和小太阳，跟女王和潘神是好基友，经常被他们勾搭，词霸说中的热心美眉，迷死你不偿命。 　　不知道怎么学初中英语?这门课程会告诉你。学习的方式有很多种，但是适合自己最有效。本课程第一季共8集，一集5分钟。所有剧集报名即可观看，在有效期内，可反复观摩，完全不受时间、空间、天气、颜值等的各种限制。

英语是初中阶段学生学习中觉得比较难的科目之一，实际上，只要同学们掌握了好的学习方法，英语的学习 便不是一件难了， 太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。 　　初中英语有很多的知识点，但是这些知识点都不是很难以理解，可以说，初中英语并不是一个较难的科目，对于同学们来说，学习起来并不费劲，同学们只要能够认真听讲，做好笔记，认真努力的学习，制定合理的学习计划。而且英语作为一种语言，需要同学们的大量阅读，所以同学们一定要能够把握说英语，读英语的每个机会，这样才能够在英语之中突飞猛进，获得更好的成绩。沪江小编希望大家能够按照上述的方法指导来踏踏实实地开展学习，不断提升自己英语学习的效果。