语文主题学习是每个人成长道路上必经历的阶段，然而想要学习好语文，首先就需要对语文有浓大的兴趣，语文课程对于现阶段的我们来讲是尤为重要的，中考以及高考的所占比例相当大，而小学语文就是为中考以及高考打下基础，那么，就由沪江小编带着我们语文辅导的实施方案吧!

　　一:指导思想:

　　立足学生的实际知识水平,有针对性的衔接好小学语文与七年级语文的知识,弥补学生的知识的不足,提高学生的整体水平,达到全体学生发展的目的。

　　二:方法与策略:

　　专题辅导——强化训练——分层提高

　　三:目标:

　　因材施教,阶段提高,面向全体,全面发展。

　　四:主要措施:

　　1.将七年级的学生根据知识水平进行分类,分出提高类和辅导

　　类。提高类辅导七年级的内容,辅导类辅导小学语文与七年级

　　语文的整合知识。两个类别的学生辅导的侧重点不同。

　　2.设立专用的辅导教室,将两类学生分出两个教室进行辅导,创

　　设良好的学习环境。

　　3.辅导内容:

　　(1)将小学的语文知识进行分类、整合。

　　基础知识类:语音、词汇、句子、段落、简单语法、写作等。

　　阅读训练类:记叙文、散文、诗歌等。

　　作文训练类:应用文、记叙文,重点培养写作技能、写作兴趣、写作方法、写作技巧等。

　　(2)整体把握七年级的语文知识的重点与难点,根据学生的掌

　　握情况进行整合,找出衔接点,设计辅导内容。

　　4.辅导关键:

　　(1)要充分的了解学生。

　　(2)整合好知识。

　　(3)提高学习兴趣。

　　(4)强化训练。

　　(5)培养学习习惯和学习方法。

　　5.对教师的要求:

　　(1)认真备课,明确辅导的重要性力争使学生全体提高语文知

　　识水平,努力提高及格人数与平均分。

　　(2)要管理好学生,与学生建立良好的师生关系,从严治教,

　　因材施教,对不同的学生有不同的发展要求,不能用一把

　　尺子衡量学生,要本着不断进步的原则来激励学生。

　　(3)提高训练的标准,在训练中,发现学生不会的问题及时解

　　决。

　　(4)两个语文老师要密切配合,及时沟通,目标要一致,树立

　　一盘棋的理念。

　　(5)积极进行课堂教学改革,完善考试制度,继续将小语辅导

　　的内容列入考试之中,作为学生的一科成绩。

　　(6)辅导教师每节课要有辅导的详细教案和辅导训练题,装订

　　成册,作为辅导教案,同时附带教学反思。也作为该教师

　　的课题项目。校长是这个项目的直接参与者和监督者,及时进行指导和监督辅导过程和辅导效果。

　　(7)教师要持之以恒,勇于创新,大胆探索,提高辅导效果。

　　(8)提高类的学生由七年级的语文教师进行再提高。培养一批

　　总之，我们在实践中。一定要多学习，多交流，相辅相成处于小学时期的孩子们来讲，课堂要充满活跃的气氛，激发同学们学习语文的兴趣，语文的辅导是一个老师义不容辞，背负的艰巨任务，可以说语文代表着大中国，语文的辅导就像一场雨滴滋润一片草原一样!希望沪江小编带给我们的这套方案可以赢得大家喜欢!