学习英语的初级阶段是孩子六岁以前，六岁以前是孩子智力在慢慢成长，记忆力、对事物的认知也会越来越明显，对于陌生的东西，接触的时间久了，就会记住了，举个例子，比如家中的墙壁上贴着各种动物的名字，按一下就会发出声音，下一次小孩看到真实的动物很快的就能说出动物的名字了。有些宝宝在吃到好吃的糖果以后，就会记住它的样子，还有味道，再次见到的时候就很容易认出来。现在的小孩从幼儿园开始就学些英语了，回到家后会很快的说出所学的单词，老师一遍一遍的重复，会让单词在小孩的脑海中存留下来，小时候的学习能力是超强的，所以一定要掌握幼儿英语启蒙教学方法，从小就要启发宝宝的学习能力。

　　家长是孩子最好的启蒙老师，可以从家长本身出发，为孩子们提供一套有趣的幼儿英语启蒙教学方法，用来激发孩子的学习能力。最好的方式就是要投其所好，不能强迫孩子做不喜欢做的事情，不然随着年龄的增长，会出现厌学，逃学的现象。比如说小孩子们喜欢玩具，可以买各种可以出声音的公仔，会唱英文歌，小孩子也会跟着学起来。还有可以买各种水果拼图，让小孩子自己看着形状摆进去，最还也是会发出英文单词声音，加上汉语，小孩子肯定会觉得挺有意识的。隔断时间家长们可以和孩子来一个小型的互动，考考他们，也可以指着身上的各个部位，和小孩子玩游戏的形式说出这些英文单词，孩子会觉得很好玩，同时也掌握了基本的英语单词，这种有计划的教学才会达到良好的效果。

　　在大城市的孩子会情不自禁就讲起了普通话，在国外的孩子会很自然的讲出英语，在自己的家乡，大家都是说着方言。所以说，幼儿英语启蒙教学方法中语言的环境是非常重要的，要孩子很好的记住这些英语，还能很好的说出来，小孩子接触到的书籍可以用英语来代替，给孩子提供一个良好的学习环境。买几份将英语的磁带放给孩子听，电视上面的动画片都可以采用英文的形式放出来，小样就不担心小孩的英语基础会打不好。