英语四六级考试对于大学生来说是相当重要的，我们每一位参加四六级考试的后都对于我们的成绩比较关心。沪江英语网上关于四六级考试的成绩有很多的分享经验，如果我们参加四六级考试后对于我们的考试成绩不是很了解，就可以来到我们沪江英语网了解下我们关于成绩的讲解。

四六级考完了，很多同学都在追求425的分数，只求一过!但是你知道你的分数背后代表的是什么吗?今天小新就来给大家科普一下。

四六级分数说明什么?如果各位同学追求的仅仅是四六级通过的话，那就是通常规定的425分，最后算出来，我们的成绩只名列全国学生前14.2%。所以为了更美好的将来，小新希望童鞋们能朝着500分以上努力。

四六级考试从开始那天起就一直是"常模参照-尺度相关(Norm-referenced and Criteria-related)"的考试。这种考试的目的是弥补考试与考试之间难易差别造成的不公平，考生每年的考试成绩都是与同一组学生考试数据比较，得出最后的报分。四六级委员会在2006年考试改革时召集一部分大学生，举行一次不公布成绩的考试，这个考试成绩就叫标准常模，然后把全国学生的考试成绩(和标准差有关)以及名次(和均值有关)和这一组成绩比较，这样不管考试难度如何，最后经过处理后的成绩反映的就是你在所有大学生中的水平，只要你是第一名或者并列第一，即便你做错几道题，最后的报分值还是满分。

接下来我向大家介绍一点入门的正态分布知识，文科的同学不要害怕，绝对看得懂。正态分布的曲线是一个钟形曲线，首先大家需要知道它和x轴围成的面积是1，两个参数就决定一个正态分布，一个是均值，也就是钟形曲线的顶点对应的x轴位置，反映了整个曲线的位置，另一个是标准差，反映了钟形曲线的"胖瘦"，表示整个样本空间中成绩之间差异的幅度，比如标准差大表示人们的成绩差别比较大，标准差小表示人们的成绩都比较平均。大家还可以这么理解，标准差大曲线就"矮胖"，成绩好的人差的人都挺多，标准差小曲线就"瘦高"，大多数人的成绩都居中。