第一种就是概说就是在预习课文的基础上面，通过自己的思考，用几句话概括总结课文的一些中心的思想，这样就可以培养自己的思维能力，又可以检查一下基础知识掌握的情况，还有就是使用的能力。

第二种就是便说就是充分的发挥模仿的功能，把所学到的知识改变局部课文原来的写作方法，重新使用另外一种文字来进行表达，从模仿到创造这样可以培养求异思维。

第三种就是不说指的就是特定语言环境扩散联想可以对原文进行补充的训练形式先指定语言环境，然后再扩充自己的思维想象能力对理解记忆里面的现象进行改造，得到一个新的思维或者是更加好的逻辑思维。

第四种就是评说，这是另外一种比较高层次的思维的训练，必须要加深对于文章中心思想的理解，然后再找到文章里面主人公的心理活动，挖掘课文里面真正的思想，在这个基础上面来表达自己的性格特点或者是评价，还有认识。

第五种就是推说，用英语进行推断描述，这是一种升华，这一种训练也是必须要有的，可以利用所学到的语言来进行创造性的思维。