汉译英实务习作案例一篇再求批改
网校学员Pat**在学习2023年11月CATTI笔译二级【韩刚签约班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
奔奔助助
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同学好~单就句型上来说，这里 学生に 后面接 てもらう 和 てあげる 都可以，只是方向不同
てもらう 表示 每回都让学生写一下本次讲义的感想和不懂的地方。
而てあげる 就变成， 每回我都给学生写本次讲义的感想和不懂的地方。
那么就句意来说， 1 是逻辑更通畅的， 我在教学结束之后，让学生写感受和不懂的地方，那么对我的教学肯定是有帮助的，后面的 気づかされることも多いからだ 也说明了这一点。
反过来说， 我在教学完之后，还要另外再写自己这堂课的感悟和不懂的地方给学生看，这样就有些逻辑不够通顺。
如果同学还有疑问可以追问哟~
祝学习愉快
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