化了自然经济，使之迟迟难以瓦解，新的经济因素和生产方式的萌芽长期得不到正常发育，资本主义萌芽发展非常缓慢。 　　3、“重农抑商”政策，虽然不能完全遏制民间商品经济的发展，但它导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。 　　从根本上说，“重农”是正确的，但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。 　　十三、明清为什么要实行“海禁”政策?如何评价“海禁”政策对中国历史发展的影响? 　　海禁含义：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策称为“海禁”。 　　原因：① 明初主要是担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇危及明朝的统治 　　② 清初主要是为了对付东南沿海人民的抗清斗争 　　③ 后来，清政府一方面为防范“外夷”侵犯，另一方面认为天朝上国无所不有，不需与外国交流。 　　学习历史不能单纯的依靠死记硬背，记忆要讲究方法。记忆不等于背诵，若把背诵认为是记忆的话，就会很容易出现过目就忘。学会总结，这个很重要，要历史的重点知识总结下来，这样对记忆更有效。以上就是小编整理的知识重点，希望可以帮助大家。

高明的厨子教徒弟杀鱼，说了这么一句话：“正对鱼磷(余邻)直刀切.”正：正弦或正切，对：对边即正是对;余：余弦或余弦，邻：邻边即余是邻;切是直角边。 　　三角函数的增减性：正增余减。 　　特殊三角函数值记忆：首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3，分子记口诀“123，321，三九二十七”既可。 　　平行四边形的判定：要证平行四边形，两个条件才能行，一证对边都相等，或证对边都平行，一组对边也可以，必须相等且平行.对角线，是个宝，互相平分“跑不了”，对角相等也有用，“两组对角”才能成。 　　梯形问题的辅助线：移动梯形对角线，两腰之和成一线;平行移动一条腰，两腰同在“△”现;延长两腰交一点，“△”中有平行线;作出梯形两高线，矩形显示在眼前;已知腰上一中线，莫忘作出中位线。 　　添加辅助线歌：辅助线，怎么添?找出规律是关键，题中若有角(平)分线，可向两边作垂线;线段

化了自然经济，使之迟迟难以瓦解，新的经济因素和生产方式的萌芽长期得不到正常发育，资本主义萌芽发展非常缓慢。 　　3、“重农抑商”政策，虽然不能完全遏制民间商品经济的发展，但它导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。 　　从根本上说，“重农”是正确的，但不能把“农业”和“商业”长期放在对立面。 　　十三、明清为什么要实行“海禁”政策?如何评价“海禁”政策对中国历史发展的影响? 　　海禁含义：明清王朝禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易的政策称为“海禁”。 　　原因：① 明初主

对应边。对应角：能重合的角叫知识点梳理总结，但是，大家往往对于一些总结知识点对应角。 全等三角形表示法： ①用符号写出一个三角形的名称 ②写出全等符号 ≌ ③再用符号写出另一个三角形的名称 ④如≌△ABC≌△DEF 只有一种对应方式。(AD ,BE, CF)。 　　初中的数学知识点是我们进行接下来的学习数学的基础，还是值得让我们进行好好地学习的。我们的初中知识点就是我们的基础，而且，我们的数学在初中学习的更是我们学习重点。在这里沪江小编祝大家能够好好地进行我们初中数学的学习。

　　高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。下面沪江小编就为大家整理一批关于高考语文基本知识点的内容，供大家参考学习。 　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 　　六、描写角度：正面描写、侧面描写 　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 　　九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 　　十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 　　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 　　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 　　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 　　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 　　十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证 　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据 　　十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 　　二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 　　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 　　二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 　　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 　　上述就是沪江小编为大家分享的关于高考语文复习知识点的整理，希望同学们能够深入掌握这些知识，提升自己语文考试的综合实力和成绩。  

压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm 　　5.最大静摩擦力的大小与正知识，很多力学以及高考压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0·N(μ≤μ0) 　　6.静摩擦有无的判断：概念法(相对运动趋势);二力平衡法;牛顿运动定律法;假设法(假设没有静摩擦)。 　　这些摩擦力的知识点，大家学会了没有?如果还有不清楚的地方，大家就要求助于老师，或者自己的思考啦。物理学习需要同学们举一反三，能够从不同角度解答问题。

能量。 　　67.食物链和食物网是通过食物关系而构成生态系统中的物质和能量的流动渠道。 　　68.在食物链和食物网中，越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。 　　69.人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。 　　70.能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成，具有不可分割的联系。 　　71.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者的关系是相反的，即抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。 　　72.保持生态平衡，并不是维持生态系统的原始稳定状态。人类还可以在遵循生态平衡规律的前提下，建生物怎样学习?答案不是唯一的。生物立新的生态平衡，使生态系统朝着更有益于人类的方向发展。 　　73.我们强调自然保护，并不意味着禁止开发和利用。而是反对无计划地开发和利用。 　　74.只有遵循生态系统的客观规律，从长远观点和整体观点出发来综合考虑问题，才能有效地保护自然，才能使自然环境更好地为人类服务。 　　75.细菌不谈等位基因(有该选项的首先排除)。 　　76目的基因导入受体细胞发生的是基因重组

成了每一个DNA分子的特异性.这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因. 　　4.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的. 　　5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行.在两条互补链中 的比例互为倒数关系.在整个DNA分子中,嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和.整个DNA分子中, 与分子内每一条链上的该比例相同. 　　6.子生物虽然属于理科的一门学科，但是了解过生物这门课的同学都应该知道，生物并不像物理和化学那样需要计算的非常多，而是几乎所有的知识点代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故. 　　7.基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体. 　　8.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息.(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息). 　　9.DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序

用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。 　　10电解水口诀 　　正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。 　　11化合价口诀 　　常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。 　　12常见根价口诀 　　一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 　　13化合价口诀二 　　一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳，二四六硫都齐;全铜以二价最常见。 　　14盐的溶解性 　　钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶 　　初中的化学主知识比较多，但是也离不开公式的掌握。而且初中的化学很多都是和生活有关，常识性的知识要是打基础，学的都是一些比较接近生活的课程，所以学生也比较好理解。只要平时上课跟着老师的思路，做好课堂笔记。平时多做化学的练习，我相信你的化学成绩一定能有所提升。学习的方法也很重要，平时多做题就能找到解题技巧。

物理作为中考中最重要的科目之一，必须紧抓。初中物理也是打好基础的重要时期，作为刚刚接触物理的初中生，一开始对于大量的概念和公式理解记忆起来有一定的难度，很多家长在微信上与我互动时，都说到自己孩子物理成绩不好，想要一些资料能够对孩子成绩帮助。 为了应各位家长的要求，老师利用思维导图来记忆初中物理概念知识点，这样就能连贯的记忆各章节的知识点，在脑海中能够形成清晰地知识结构体系，便于加深记忆。 作为一名老师，我一直坚信，没有学不会的孩子，只有不会学的孩子。 一味的记忆知识点是不考可取的，同学们要主动积极去学习这样才不会感觉到吃力。 对于同学们的学习方式我提倡的是知识点一定要掌握，方法也非常很重要。 学习重在掌握好的学习方法，养成良好的学习习惯，这样才能提高孩子的学习成绩！ 网友热搜 初中物理 初中数学知识点总结 初中数学辅导 初中数学 初中语文 初中数学 初中数学 初一语文 初一数学 初一数学 初一上册数学 初三语文 初三物理公式 初三数学 初三辅导 初二数学 初二数学 初二辅导 八年级数学