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  • 幼升小数学思维习题及解析

    幼升小是一个过程,也是一次跨越。有些人觉得幼儿园升入小学有何难度,其实这其中大有学问。培养孩子的学习能力,培养孩子的思维能力,都是至关重要的。在数学方面也是如此,下面就是有关幼升小数学思维试...

  • 北京各区排名第一的幼儿园、小学和中学,以后孩子就在这上学了

    北京各区从幼儿园到中小学的学校众多,在全国百强中北京有26所高中进入全国100强!那么,北京各区排名第一的学校到底有那些?赶紧跟北京幼升小小编一起看看,以后孩子就去这些学校上学了。

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  • 幼升小数学思维习题及解析

    辆车在东站还是西站?   专家解析:这道题是奇偶性知识的综合运用,很多学前的孩子都知道1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、10是双数,但是孩子并没有真正明白单双数的意义,家长可以在家里指导孩子用棋子1个1个的摆出来,让孩子真正明白单双数的意义和规律,再做这道题就会比较简单。第1趟汽车开到西站,1是单数,11也是单数,故开了11趟之后汽车开到西站。   3、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完,5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要几分钟才能吃完?   专家解析:这是关于时间的知识,这是一种常识,家长和孩子用情景再现的方式表演一次,孩子就会真正明白。本题的正确答案为5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要5分钟才能吃完。   4、小明和小亮想买同一本书,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书,钱正好。这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱?   专家解析:这道题考察的是整体与部分之间的关系,两人合起来正好能买一本书,也可以理解为把买一本书的钱分给了两个人,小明拿一部分,小亮拿一部分,小明缺1元7角,说明小亮正好有1元7角,小亮缺1元3角,说明小明正好有1元3角,明白了这些道理,其它的问题也就能迎刃而解。本题的正确答案为小明有1元3角,小亮有1元7角,这本书的价钱为3元钱。   5、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?   专家解析:这道题考察的是平均分的问题,35颗糖不可能平均的分给4个人,对于能力比较强的孩子,家长可以指导孩子把糖果按4个一排的画下来,让孩子先把能平均分的部分分掉,剩下的部分在按顺序来分,同时对理解能力稍差的孩子家长可以给孩子准备相应数量的棋子或小木棍,让孩子亲自动手摆一摆。通过动手操作不难得出丁丁分到最后一颗糖。   6、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?   专家解析:这道题考察的是在整体与部分之间的关系,整体(原来的钱)分为两部分,一部分是用去的钱,一部分是剩下的钱,问剩下的钱比整体少多少,其实就是问用去了多少钱。故本题的正确答案为56+128=184(元)   看了上幼升小是一个过程,也是一次跨越。有些人觉得幼面的内容大家有何感想,如果你的孩子正处于幼升小的阶段。想让孩子进入一所好的学校,那么一定要锻炼他的思维能力。数学不好的孩子更要注意,上面的内容有专家的解析,方面家长辅导孩子。培养学习的兴趣孩子才能更好的融入学习。

  • 北京各区排名第一的幼儿园、小学和中学,以后孩子就在这上学了

    北京

  • 幼升小的兴趣辅导班

    要你学富五斗、识字千斤,要的是你有聪明、缜密的头脑,强大的学习能力。 儿子的天赋在数学,因为他逻辑能力强,言辞表达准确,所以他的计算能力很强,思维非常活跃。我们自认他的学习能力很强,加减乘除学习过程中几乎没有任何困难,分数小数点,也就讲了一遍,他自己就会了。学小提琴也是这样,有的学生一个曲子要拉几次才能过,我们家这位,一次就能过关,老师说他的乐感很好。上海实验小学只读四年,我们认为以他的学习能力应该可以轻松地应付,而且相信上海实验可以很好地引导开发他的天赋。 这次去考上实之前,我们和他很认真地谈了一次。我们告诉他,我们不是去打酱油的,和下围棋一样,输了就out!而且机会只有一次,我们做足一百是必须的!我怕他会有压力,慢慢观察他之后,发觉他没事人一样,可能是参加过围棋一月一次的搏杀将近一年的缘故吧。他可能认为这也是一次考级赛,他没办法选择对手,规则也不是他定的,对他而言要考上,只能赢!

  • 如何在上海选择幼升小辅导班?

    重要的。所以,首先看培训班是否是针对幼小衔接而开设,然后咨询一些培训班的师资力量、课程设置等问题。在心里有个大概的了解以后,乐宁教育建议大家最好是试听一节课,这样能贴切的感受到教学效果。   如何选择上海幼升小培训班——培训的核心内容   每个上海幼升小培训班都有各自特色的教育方法和培训内容,所以,家长们也要在初步了解的基础上,对培训的核心内容重点了解。像乐宁教育就主要是以活动和游戏的形式进行全外教全英语教学,毕竟3-6岁的孩子处在语言发展的关键期,所以,家长们也要抓住这一短暂时期,培养孩子英语学习的兴趣,并且打好基础,这样才能更好地应对小学英语学习内容。   如何选择上海幼升小培训班——饮食作息   如果是比较忙碌的家长,可能除了下班以后,就没有时间再照看孩子了,所以在选择幼升小培训班的时候,还要注意是否有白天全天托管,如果有托管的话,还要注意上课和作息时间的安排是否合理,孩子们的饮食是否营养均衡和幼儿园升美味等。   如何选择上海幼升小培训班——距离   给孩子选择幼升小培训班的时候,距离是很重要的考虑因素。否则光是送孩子上学就要来回两三个小时,大人受不了,小孩也受不了。所以,尽量选择离家近或者是离公司近的幼升小培训班。这样来回都比较方便,也会让孩子有安全感。

  • 幼升小辅导班要不要上

    上了幼小衔接班,自己孩子没上,肯定不甘心。 “如今有些培训机构在不保证师资质量的前提下,提前教授一些拼音、数学等知识,往往让孩子到了小学重复学习;或教授方法有偏差而导致孩子不适应。”伍园长说,“如果家长根据孩子自身的个性特点,以发展孩子良好的个性品质为目的,我认为可以因人而异去选择参加衔接班。凡事两个面,教育要把握好度,一切以幼儿为本,以尊重为前提。” “孩子的学习动力很重要,并不是提前学会多少知识才叫合适。从另一个角度来看,假如孩子在入幼学前已经基本掌握了所有知识点,他在小学就会觉得学习是一件轻松的事情,难以对知识保持好奇心。家长需要清楚认识,学习的核心不是认知,而是探索精神。”黄埔区儿童福利会幼儿园杨园长说,“在小学生活中,三年级是一个重要的转折。假如孩子到了三年级,学习动力还是得以保持,那是很不错的。孩子提前补习,在一、二年级很容易保持优势,但三年级后孩子一旦发现内容加深,学习变得困难后,成绩更容易落后。”

  • 北京幼儿英语培训的优点

    成了共识,同时国家也对幼儿英语教育给予高度的重视。 幼儿英语教学的主要目标在于发展幼儿的英语学习兴趣,培养幼儿学习英语的积极性,启发幼儿对于英语知识的感性认识,因此,幼儿英语教育不以知识传授为重点,而以兴趣培养和启蒙为教学的重点。 当然,影响幼儿英语兴趣的因素有很多,例如幼儿的性格因素,性格因素对提高英语学习成绩和促进智力发展具有重要作用。而由于性格结构特征的差异,幼儿往往形成不同的个性特点。 而从心理学角度而言,人的个性可分为内向型和外向型。幼儿的个性直接影响到他们的语言运用能力,是影响幼儿英语学习兴趣的重要因素。性格虽然不能决定英语学业的成功与否,但它会影响幼儿的学习兴趣。 孩子们在小的时候学习语言的速度和能力可以说是最快的,提高口语,最好是学完可以实际应用于生活。外教上门授课的形式,家长免幼去了接送的麻烦,课时费一次一结,很人性化。总之,找个可靠的培训机构,最好是自己带孩子去上一堂课试试,主要看看孩子的感觉,是否和老师合得来才是最重要的。

  • 北京幼儿英语培训的优点

    成了共识,同时国家也对幼儿英语教育给予高度的重视。 幼儿英语教学的主要目标在于发展幼儿的英语学习兴趣,培养幼儿学习英语的积极性,启发幼儿对于英语知识的感性认识,因此,幼儿英语教育不以知识传授为重点,而以兴趣培养和启蒙为教学的重点。 当然,影响幼儿英语兴趣的因素有很多,例如幼儿的性格因素,性格因素对提高英语学习成绩和促进智力发展具有重要作用。而由于性格结构特征的差异,幼儿往往形成不同的个性特点。 而从心理学角度而言,人的个性可分为内向型和外向型。幼儿的个性直接影响到他们的语言运用能力,是影响幼儿英语学习兴趣的重要因素。性格虽然不能决定英语学业的成功与否,但它会影响幼儿的学习兴趣。 孩子们在小的时候学习语言的速度和能力可以说是最快的,提高口语,最好是学完可以实际应用于生活。外教上门授课的形式,家长免幼去了接送的麻烦,课时费一次一结,很人性化。 总之,找个可靠的培训机构,最好是自己带孩子去上一堂课试试,主要看看孩子的感觉,是否和老师合得来才是最重要的。

  • 在北京如何选择适合自己的外教

    以上那里去找。每家中介公司收费不一样,可以多做比较。他们或许会告诉你一个大概的范围。这样不好。我们就要问到具体的某个外教的具体收费。这样才好比较。大概的收费范围不好鉴别哪个高 哪个低。 2,在交钱之前一定要先问好价格,北京洋家教的详细资料。最好能跟外教见一面。如果有公司在你跟外教见面之前就要你交费,那北京,人们对外教的需求量远高于其他城市的需求量,这也是北京外教行业相对更加活跃热度高的原因。那么我们在北京就得小心了。 3,找北京洋家教不仅要在百度里搜索相关的单位,也要在谷歌里搜索。这样会更全面一些。 4,对市场不太了解的同学最好选择课时费一次一结的北京洋家教课程 通过外教为我们提供语言环境的优势,我们的外语学习就会更加轻松容易。记好着几大原则,会使我们在进行外教教学质量的筛选时,更加专业精准的进行判断和选择。让我们能够自己对自己负责的找到心仪的外教,让外语学习成绩及成果更上一层楼,达到听说读写齐头并进的效果。  

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