• 如果我要的有效分数是50分，那就要合理的分配得分点来达到这个需求分数
  • 你的学习数据将会告诉你，有一个误差标准，无论是在65%人群中的，还是在三项误差的98%的人群中的
  • 所以，98%的学生得分会在32~74之间，65%的人会在43~57之间，835个学生（基数18000）的分数会高于4.6%的总参加考试的人数
  • 所以，如果你能够在10个问题中多争取一点点分数，即使就是1分的有效分数，就会超过46%的对手
  • 这样的规律也适用于计算题---稍微多花点时间在consolidation和cash flow上
  • 但是，也别占用你太多的时间（永远不忘了提醒时间分配的考官大人。。。）
 
 
最后，有一个故事，一个关于坚持时间分配的故事
  • 在很久很久以前。。。其实就是几年前啦，我是考官团队中的一员，那个时候，考试由67%的必答题和3~5个11分的5题选3题做
  • 有一个学生，我记得很清楚，在这个部分做了很多的努力
  • Actually, 他写了6行半给这个11分的问题
  • 以及还有5行在第二页，最终他得了9分，并且他还在第四页的底下写了答案，所以最后得了10分（总分11分）
  • 但是代价是什么呢？
  • 在必答题中，27分的题中只得了8分，在22分的题目中只得了8分，在18分的题目中只得了5分；而在选作题中只得了4分和2分
  • 总共得了37
  • 但是一个在第六页的华丽丽的答案最多也不过才11分。。。

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